شنبه ۱۰ خرداد ۱۴۰۴ - 
رشید حاجی خواجه لو ، رییس پژوهشکده سیاست پژوهی:
شناسایی ۵ مسئله اولویت‌دار همراه با ۲۱ راهکار در نظام آموزش عالی + ضرورت پاسخگویی رشید حاجی خواجه لو
رییس پژوهشکده سیاست پژوهی و مطالعات راهبردی حکمت، پنج مسئله اصلی آموزش عالی را آمایش، ارتباط دانشگاه با صنعت، نظام تأمین مالی، نظام ارتقای اساتید و نظام حکمرانی دانشگاه‌ها اعلام کرد و گفت: بر اساس این موارد، ۲۱ راهکار شناسایی شده که ۱۶ راهبرد در سطح وزارتخانه و باقی فراوزارتخانه‌ای است. برخی از نکات و نقدهای وارده بر تحلیل ارایه شده توسط ایشان ،کم توجهی به جایگاه و گرایش دانش اموزان برای ورود به دانشگاه، تاکید بر تداوم وضع موجود وظیفه مندی های اساتید و حساسیت پائین به ماموریت دهی به دانشگاه ها و مکلف سازی اساتید ، جایگاه نظام پارادایمیک ، نظریه پرداری و کرسی های آزاد اندیشی و فرآیند اندیشه ورزی در دانشگاه ها ، گفتمان سازی یا رابطه قدرت و شناخت ، نسل چهارم شناخت یا رابطه دین و علم ، دانشگاه و تمدن سازی اسلامی ایرانی است. منتظر دریافت توضیحات هستیم.
کد خبر: ۳۹۲۶۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۰۸
بررسی آسیبی بنام مهاجرت نیروی متخصص:
کوچک بودن بازار کار نسبت به خروجی دانشگاه‌ها، یکی از دلایل عمده مهاجرت در ایران است و معنی آن این است که هزینه‌های هنگفت مادی و معنوی صرف شده برای تربیت یک نیروی مولد، عملاً عایدی چندانی برای جامعه خودی نخواهد داشت و نفع آن نصیب بیگانگان می‌شود.
کد خبر: ۳۹۱۶۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۴
علی پورسلیمان مدیر صدای معلم :
آموزش و پرورش به‌رغم برخورداری از جایگاه به‌ظاهر پرآوازه و بی‌بدیل در اسناد فرادستی مانند سیاست‌های کلی تحول در آموزش و پرورش و حمایت‌های همیشگی رهبر انقلاب از شأن و جایگاه تعلیم و تربیت، تاکنون نتوانسته است در هیچ‌یک از برنامه‌های توسعه، در زمره اولویت‌های اصلی کشور قرار گیرد. این گزاره نه یک ادعا، که به گواه داده‌ها و اطلاعات موجود، یک واقعیت است.
کد خبر: ۳۹۰۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۵
در گفتگو با اساتید دانشگاه؛
شاید بیش از ۹۵ درصد پذیرش دانشجویان‌مان در مقطع دکتری، بدون اخذ گرنت از صنعت صورت می‌گیرد. در مقابل هم پذیرش ما کمیت‌محور شده، درحالی‌که در تمام دنیا پذیرش در این مقطع تابع مقررات سفت و سختی است که به‌نوعی تعدیل‌کننده پذیرش است. یعنی پذیرش دانشجوی دکتری در دنیا براساس یک هدف و طبق شرایط خاص دنبال می‌شود. متاسفانه ما چنین مسیری را در دوره دکتری نداریم و مهم‌ترین ماموریت از پذیرش دانشجو در این مقطع، انتشار مقالات است،
کد خبر: ۳۸۸۰۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۵
علی‌اصغر سعیدی:
اخیرا مرکز پژوهش‌های مجلس آمار بازماندگان از تحصیل و ترک تحصیل را منتشر کرد. آماری که به گفته علی‌اصغر سعیدی، جامعه‌شناس نشان از فشار تورم روی دوش خانواده‌ها و ناامیدی آن‌ها از نظام آموزشی می‌دهد. اما آیا تله فقر در انتظار خانواده‌های جاماندگان از تحصیل است؟
کد خبر: ۳۸۷۲۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۹
چرا پزشکان دیگر پزشکی نمی‌کنند؟
میل به فعالیت پزشکان در جامعه سیر نزولی پیدا کرده است. این موضوع در حوزه‌های کودکان، عمومی و مامایی ملموس‌تر است که یکی از دلایل آن قیمت‌گذاری خدمات پزشکی است. در مقابل، تمایل به فعالیت در حوزه زیبایی رشد داشته است؛ چرا که «مشاطه‌گری» سود بیشتری دارد. اما خطر آن وجود دارد که در سال‌های آینده برای ساده‌ترین کار‌های پزشکی مجبور به سفر به خارج از کشور باشیم.
کد خبر: ۳۸۶۳۹۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۱۸
تحقق تمدن نوین اسلامی؛
دکتر کلانتری معاون وزیر عتف از رسالت تمدن سازی در دانشگاهی صحبت می‌کند که درمانده در نسل دوم خود بوده و با فرمان فعلی، حتی قادر به تربیت درست ورودی‌ها نخواهد بود. باید پرسید که آیا با حلوا حلوا کردن دهان شیرین می‌شود؟ تمدن سازی و پذیرش رسالت بینانسلی، الزامات خاصی دارد که در شرایط فعلی در وزارت عتف در هیچ یک از رویکرد‌های اصلاحی، توسعه و حتی آسیب شناسی دیده نمی‌شود. آستین بالا باید زد آقای دکتر کلانتری. از برج عاج تخیل و شعار پائین بیا.
کد خبر: ۳۸۳۱۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۱۵
معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهوری؛
معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهوری با اشاره به انتقاداتی که نسبت به کنکور سراسری وجود دارد، گفت: بعضا انتقاد می‌شود که کنکور سیستم آموزش را به گروگان گرفته است، من نیز جزو منتقدین کنکور هستم. این اتفاق افتاده و در این راستا بهترین چیز آن است که آموزش و پرورش به جامعه نزدیک‌تر شود.
کد خبر: ۳۸۲۵۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۳۰
آداب دیپلماسی علمی؛
برای بین‌المللی‌سازی آموزش عالی و ارتقا دیپلماسی علمی، قبل از آنکه ما نگاه‌مان و انتظارمان معطوف به معجزه از بیرون باشد، باید «در درون» و «از درون» اقدام کنیم و «نگاه و بینش بین‌المللی» را در تمامی فرایند‌ها و مکانیسم‌های جاری و ساری در اکوسیستم آموزش عالی- از جمله در بخش‌های دخیلی که بیرون از مجموعه‌های آموزش عالی هستند- لحاظ نمائیم. شاید یکی از بهترین راهکارها در این خصوص " بین المللی سازی در خانه" و آمادگی برای برقراری ارتباطات موثر بیرونی باشد.
کد خبر: ۳۷۷۹۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۲۰
احمد واعظی:
احمد واعظی گفت: بسیاری از دلبستگان نظام و انقلاب، آرزوی تأسیس تمدن نوین اسلامی را دارند، اما اگر ما در درون حوزه نتوانیم با یکدیگر گفتگو کنیم و همدیگر را تحمل کنیم، چطور می‌خواهیم برای جهانیان تمدن درست کنیم
کد خبر: ۳۷۲۱۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۶
پست‌های مدیریتی دولت سیزدهم؛
افزایش شمار فارغ‌التحصیلان دانشگاه امام صادق در پست‌های مدیریتی دولت سیزدهم، افکار عمومی را بیش از گذشته متئجه ساختار این دانشگاه مهم کرده است.
کد خبر: ۳۶۴۳۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۴
مصباحیان:
مصباحیان گفت: باقی ماندن وضعیت فرادستی و فرودستی دانشکده‌ها از زمان کانت تا کنون ادامه داشته و دانشکده فلسفه همواره در موقعیت فرودستی قرار داشته است. با اینکه وضع دانشکده الهیات در جامعه مدرن به لحاظ فرادستی تغییر کرده؛ اما در جهان، دانشکده‌های فرادستی دیگری اضافه شدند و در فرودستی دانشکده فلسفه تغییری ایجاد نشده و به همین دلیل، آزادگی ذاتی در فلسفه وجود دارد که باید بر آن پای فشرد.
کد خبر: ۳۵۴۸۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۲۲
اعتراض به آموزش و پرورش؛
دارندگان کارنامه سبز به افرادی گفته می‌شود که در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش پذیرفته شده‌اند و صلاحیت علمی خود را برای حرفه معلمی ثابت کرده اند، اما به دلیل ظرفیت محدود در مصاحبه رد شده‌اند.
کد خبر: ۳۴۹۹۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۹
ساخت پرتره را به ما یاد ندادند!
یکی از انتقاداتی که همیشه پس از رونمایی از سردیس‌ها و تندیس‌ها مطرح می‌شود عدم شباهت آثار به شخصیت‌های واقعی است. ماموریان می‌گوید: در دانشگاه هیچ‌گاه ساخت پرتره را به دانشجویان یاد نمی‌دهند، زیرا مجسمه‌سازی به لحاظ شرعی مشکل دارد و برخی آن را حرام می‌دانند که البته این حرام بودن برداشت و سلیقه برخی آقایان است.
کد خبر: ۳۴۵۱۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۱۱
چالش منابع انسانی و بی‌عملی
آیا وقت آن نرسیده که بیمه مرکزی نقش پدرانه خود را پررنگ‌تر کرده و با همکاری شرکت‌ها نسبت به تاسیس دانشگاه تخصصی بیمه اقدام نموده تا براساس روند موجود در صنعت نیروی متخصص آماده کار تربیت نماید؟ آیا نمی‌توان از وجود برخی مدیران صنعت که خود استادان وزینی در دانشگاه‌های فعلی هستند در این دانشگاه بهره برد که ضمن شناسایی دانشجویان مستعد و بکارگیری آن‌ها در همان زمان تحصیل، پتانسیل دانشجویان دیگر را نیز به ظهور برسانند؟
کد خبر: ۳۴۳۵۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۳۱
محمدحسین امید؛
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی از جذب مدرس در مرداد و شهریور ۱۴۰۰ خبر داد و گفت: به ازای هر ۸ دانشجو یک مدرس داریم.وی با تاکید بر اینکه این توسعه کیفی بدون اصلاح ساختار مدرسین دانشگاه امکان پذیر نبود، بیان کرد: نمی‌شود که توقع داشته باشیم خروجی دانشگاه جامع علمی کاربردی، دانش آموختگان توانمند باشد، اما مدرسین هیچ مهارتی را کسب نکرده باشند یا نمی‌شود از مراکزی که خود وضعیت متزلزلی دارند، توقع داشت باوجود عدم ثبات و تزلزل در وضعیتشان؛ برنامه‌ریزی کنند و برای ارتقای کیفیت تلاش کنند.
کد خبر: ۳۴۳۲۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۳۰
علی خضریان:
نماینده مردم تهران در مجلس با اشاره به طرح ساماندهی نظارت بر دانشگاه آزاد گفت: قصد داریم دانشگاه آزاد را به فهرست نهاد‌های عمومی و غیردولتی اضافه کنیم که با اضافه کردن این دانشگاه به این دسته از نهاد‌ها برخی نظارت‌ها بر این دانشگاه اعمال شود.
کد خبر: ۳۳۶۲۷۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۱۶
آمایش آموزش عالی؛
طرح آمایش آموزش عالی در مورد اساسی‌ترین مشکلات کشور به شکل کلی پرداخته و حل تمامی مشکلات را به ابتکار عمل وزارت علوم و بهداشت واگذار کرده است. برای اجرای این طرح نیازمند سازوکار نظارتی هستیم.
کد خبر: ۳۳۲۰۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۹
در نامه‌ای خطاب به وزیر بهداشت مطرح شد؛
در قسمتی از این نامه آمده است: متأسفانه تاکنون هیچ گزارشی از جزئیات توزیع واکسن آنفولانزا ارائه نشده و مشخص نیست دانشگاه‌ها و شبکه‌های بهداشت چه تعداد واکسن دریافت و تزریق کرده‌اند. این درحالی است که حدود ۳۰۰ هزار واکسن کرونا باقی‌مانده در فرایند توزیع سازمان غذا و دارو وارد شده و با ثبت اطلاعات در سامانه تیتک، به طور دقیق ورودی و خروجی هر مرکز پخش و کد ملی هر فرد دریافت¬کننده مشخص است.
کد خبر: ۳۲۷۲۵۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۳
کارشناس مسائل آموزش عالی
بعد از گذر از دوره پیشا تاریخ ارتقا بر اساس انتشار مقاله و استاد شدگی بعضی از علامت سوال‌ها، نوبت به ابلاغ مصوبه ارتقا بر اساس آیین نامه چهار محوری تاکید کننده بر بخش فرهنگی، اجرایی، آموزشی و پژوهشی رسید. آئین نامه‌ای که بخش آموزشی قابل رصد، پژوهشی همانند گذشته و فرهنگی و اجرایی، سلیقه‌ای داشت. هادی یوسفی کارشناس مسائل آموزش عالی و تدوین کننده آیین‌نامه پیشنهادی ارتقاء اعضای هیئت علمی این بار قصد گره زدن مسئله آمایش سرزمین در حوزه آموزش عالی را به آئین نامه ارتقا دارد. آمایشی که خودش دارای چندین و چند علامت سوال شیرافکن است. شما را به مطالعه این مصاحبه دعوت می‌کنیم.
کد خبر: ۳۱۷۳۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۶